Por Julián Bruschtein
ENTREVISTA CON PETER MCLAREN, TEORICO DE LA EDUCACIÓN
Una pedagogía de la emancipación
Desde un enfoque marxista, McLaren critica el presente de la universidad norteamericana, donde observa recortes presupuestarios y el avance de “una privatización encubierta”. Promueve una “pedagogía de la crítica” que transforme la relación docente-alumno.
“El complejo educativo, el complejo militar y el legal-industrial se relacionan entre ellos y todos están conectados, formando un combo muy peligroso.”
miércoles, 14 de julio de 2010
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